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儿童史研究与性别视野
作者: 刘咏聪  
出版时间:2012年07月
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内容简介
中国教育史的研究可溯至20世纪初晚清,据考证最早国人的著作是黄绍箕初创、柳诒徵于1910年撰成的《中国教育史》。不过此后长期以来,教育史的研究偏重于教育制度(学校与科举)、教育人物与思想、教育事件、教育活动等课题,但是对于受教育的对象学生,则明显有所忽略。学界开始研究儿童史或儿童教育史,则是受到法国阿贺叶(Philippe Ariès)《儿童的世纪》(Centuries of Childhood:A Social History of Family Life,1962英译)一书的影响。该书不仅1960年以后在西方世界引起风潮,1990年代以后也影响到国史的研究。自此,有关中国儿童史与儿童教育史的专书、专书论文、期刊及硕博士学位论文日增,如熊秉真一系列儿童史专书《幼幼》(1995)、《安恙》(1999)、《童年忆往》(2000)都是受其影响。而教育方面,如周愚文的《宋代儿童的生活与教育》、《中国教育史纲》、《启蒙教育》等。除了中文著作外,也有多种英文专著如:Anne B. Kinney(ed.),Chinese Views of Childhood(19......
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