• 电子文献
  • 学者
  • 书目
高级检索
当前位置: 首页 >文章详情
中国妇女教育史研究评析
作者: 刘咏聪  
出版时间:2012年07月
            抢 购 价   ¥1.5               
  • 简介|
  • 所属图书的其他文章 |
  • 参考文献
内容简介
长期以来,中国教育史的研究,无论主题是教育制度、教育思想、教育人物或教育活动的研究,甚少及于受教者学生,更遑论及于女子。因为传统教育中正式的学校教育或是科举制度,女性都无缘参与。于是教育史应该说是男性的教育,一般中国教育通史或断代史的著作中,未提女性的教育。不过,最早打破此一局面的应是1937年陈东原的《中国妇女生活史》,他认为中国向来没有女子教育,她们所有的教育,是和生活发生密切关系,所以将范围放大做妇女生活史,但仍以教育为核心。之后,此一课题沉寂相当一段时间,直到学界受到西方女性主义及妇女史风潮兴起以及“庶民史观”(history from below)出现的影响,1990年代以后,两岸妇女教育史的研究才逐渐增加,无论是专书、专书论文、期刊论文或硕博士论文都有,唯相对于妇女史其他课题的成果,妇女教育史的研究仍有很大发展空间。依研究时间范围分,可分为古代及近现代两大阶段,古代史的课题,是以非正式教育为主,主要包括几个重点:一是探讨传统女教书的内容,主要有汉刘向《列女传》、班昭《女诫》,唐宋若华《女论语》、侯莫陈邈妻郑氏《女孝经》,明代徐皇后《女训》、吕得胜《女小儿语》、吕坤《闺......
作者简介
文献评价 发表时间我来评价这篇文献

包含此文献的书单

北京市西城区北三环中路甲29号院3号楼 华龙大厦 A/B座13-16层 邮编:100029
客户服务邮箱:hyq@ssap.cn 或拨打:010-59366416(9:00—18:00)
社科文献出版社 Social Sciences Academic Press( SSAP )版权所有
京ICP备06036494号-6 京公网安备110102003507 新出网证(京)字094号