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灾后社会心理工作中的儿童经济援助
出版时间:2015年03月
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内容简介
1985年,中国确定人均年纯收入200元作为贫困线,此后根据物价指数,逐年微调。贫困线之下,还设置了收入更低的绝对贫困线。据官方统计,截至1996年底,中国农村贫困人口6500万人,占全国贫困总人口的81.25%(全国城乡共有贫困人口8000万人,其中城镇1500万人),占全国农村总人口的8.87%,且分布高度集中在少数省份,如四川、云南、贵州、河南、河北等省(《2003年全国“两会”精神学习辅导》,2003)。按照中央政府2011年制定的贫困标准(农村居民家庭人均纯收入低于2300元/年),截至2012年,中国有1.28亿的贫困人口,占农村总人口的13.4%。中国农村的贫困原因,包括自然灾害、环境破坏、疾病、教育费用昂贵、文化匮乏、政策偏向(王成新、王格芳,2003)。本文特别关注灾后贫困小学生家庭的经济援助。地震给当地居民带来巨大经济损失,使灾区百姓家中的房屋、家具等化为乌有,物质损失惨重。地震同时也破坏了当地农民赖以为生的土地,农民失去了生计来源。但生计模式的转变却面临位置偏僻、信息闭塞、基础设施不完善、经营经验不足等限制;灾后重建普遍给灾区家庭带来经济压力,另有一些家庭在地震前
作者简介
<p>许传蕾,女,香港理工大学社会工作硕士,初级社工师,2010年3月至2014年1月加入香港理工大学四川“5·12”灾后重建学校社会工作项目,先后在兴隆学校社工站、映秀小学社工站工作。</p>
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